Colesterol en niños y adolescentes
Generalidades
La probabilidad de que un niño tenga colesterol alto es mayor si:
- Tiene sobrepeso.
- No hace mucho ejercicio.
- No come alimentos saludables.
- Tiene antecedentes familiares de colesterol alto.
Pruebas de colesterol en niños y en adolescentes
El médico de su hijo podría sugerir una prueba de colesterol según la edad de su hijo y sus antecedentes familiares, o basándose en un examen físico.
Puede preguntarle al médico de su hijo si este debe hacerse una prueba de colesterol. Existen diferentes recomendaciones que los médicos pueden seguir.nota 1, nota 2, nota 3, nota 4
Niveles de colesterol en niños y adolescentes
Para niños y adolescentes:nota 2, nota 4
| Colesterol total | Colesterol LDL (malo) |
Mejor |
Menos de 170 miligramos por decilitro (mg/dL) |
Menos de 110 mg/dL |
Casi alto |
170-199 |
110-129 |
Alto |
200 o más |
130 o más |
Los niveles deseables para el colesterol HDL (bueno) y los triglicéridos pueden depender de la edad y el sexo de su hijo.
Tratamiento para el colesterol alto
El tratamiento para el colesterol alto suele incluir cambios en la alimentación y un aumento de la actividad física. Colabore con su médico o un dietista para realizar cambios alimentarios de manera que su hijo pueda obtener una nutrición adecuada mientras trata de reducir su nivel de colesterol.
Con menor frecuencia, se pueden utilizar medicamentos, como las estatinas, para ayudar a reducir los niveles de colesterol.
Si tiene inquietudes sobre el colesterol de su hijo, hable con su médico.
Referencias
Citas bibliográficas
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- Expert Panel on Integrated Guidelines for Cardiovascular Health and Risk Reduction in Children and Adolescents (2011). Expert panel on integrated guidelines for cardiovascular health and risk reduction in children and adolescents: Summary report. Pediatrics, 128(Suppl 5): S213–S256.
- Committee on Practice and Ambulatory Medicine, Bright Futures Periodicity Schedule Working Group (2016). 2016 recommendations for preventive pediatric health care. Pediatrics, 137(1). DOI: 10.1542/peds.2015-3908. Accessed December 7, 2015.
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